Raporturile sintactice – reprezentare grafică

Mai jos sunt prezentate mijloacele prin care sunt exprimate raporturile sintactice, precum si ce fel de raporturile sintactice apar în propoziție și frază. Pentru detalii suplimentare, vezi raporturile sintactice în propoziție și raporturile sintactice în frază.

Exprimarea raporturilor sintactice mijloace morfologice flexiune Să-i spui copilului adevărul. acord Copilul a venit supărat. vs Copii au venit supărați. recțiune Știm numele copilului. mijloace sintactice joncțiune E un copil cuminte și harnic, deștept și respectuos. juxtapunere E un copil cuminte, harnic, deștept, respectuos. topică Copilul este cuminte vs. Cuminte este copilul. mijloace fonetice intonația Mihai – un copil cuminte. pauza Copilul nostru, Mihai, este student. Raporturi sintactice în propoziție raport de coordonare prin joncțiune Mihai și Maria sun studenți. Neavând absențe nici note mici a luat bursă. Leneș dar deștept, copilul îi impresiona pe toți. Sau Mihai, sau Maria trebuie să ia premiul întâi. Mihai, deci elevul nostru, este student la MIT. prin juxtapunere Mihai, Maria, Marian au fost la petrecere. Cartea a fost antrenantă, amuzantă, imprevizibilă. Zeci de cărți mici, colorate ocupă raftul bibliotecii. Vorbea calm, clar și cu hotărâre. raport de subordonare prin flexiune Am o carte frumoasă. vs Frumoasa carte e a mea. Citesc cartea. vs Citesc cărțile. prin joncțiune Cartea de română e curată. Cartea de la mama e curată. Vino cu cartea de română. Cartea cea nouă mi-a plăcut. Pe masă era o carte a colegei. cu prepoziții cu articole prin juxtapunere Colegul Mihai este vecinul meu de bloc. Mihai, colegul meu, este vecinul meu de bloc. Raporturi sintactice în frază raport de coordonare prin joncțiune copulativă Fata scrie și citește mereu. Uneori citește, dar nu înțelege. Sau citești, sau scrii. Ai lecții, deci înveți. adversativă disjunctivă conclusivă raport de coordonare prin juxtapunere Cărțile sunt în geantă, caietele sunt pe masă, creioanele sunt în penar. raport de subordonare prin joncțiune prin conjuncții, loc conj Se pare că citește. Citește mult ca să știe tot. Dacă cițește, știe la test. Din moment ce citește, știe la test. A citit prea mult, ca să nu știe la test. prin pron relative, adj relative Noi știm cine citește. Ea e cea care citește. Nu știm câți au citit. Am aflat ce cărți citești. prin adverbe relative Scrie unde îi place. Scrie cum dorește. Când citește, e serios. A plecat încotro l-au dus pașii. prin pronume neh adjective neh Citește oricine dorește. Citește orice prinde. Citește orice carte găsește.